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</div><div> 丁生默写《陈涉传)，将“王侯将相宁有种乎”的“侯”写作“猴”，郑老师批道：“当年万里觅封‘猴’，孤身乘帆下扬州；两岸：侯’声啼不住，江中轻舟荡悠悠。”串连古人诗词句，稍作修饰，演变为一首出神入化的风景诗，错字相映，令人喷饭、回味无穷。
</div><div>段教授以本人的敬业精力，忘我贡献，换来了学员们诚恳的向往，这即是有开销必有成果；有耕作必有汇报的定理。不禁我想起佛说的：我不入地狱，谁入地狱！那种害怕，无我的委身精力，赢得了众人的供奉与向往。段教授在培养工作上展现了佛的这种精力，天然会遭到老学员的敬仰，新学员的向往。
</div><div> 丁帆：首先写品评作品实足的处在高等院校的熏陶前沿，假如想在讲坛上站住，没有本人的指摘作品为本钱，不只共事忽视你，即是弟子也不平你，而且其时候的弟子有的年纪比我还要大。有了作品，你站在讲坛上就有了底气，也不会仰望作者大作了。心态固然并不宏大上，然而内心即是这么想的。
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