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</div><div> 我若没有来过,为什么我对这一切这么熟悉,感受和理解竟然如此亲切?我若来过,却为何又对这一砖一木一花一草这么陌生,陌生的无从想起。
</div><div> 我欣然地接受了这一训练题目。立即向参谋长进行了报告。不想参谋长根本没有支持我,反而给我提了一大堆的意见。“你想没有想过战士的安全?”“报上有理论分析,不会有问题的,”“你想没有想过意外?”我心里想,就那么多的意外吗?参谋长又说,战时投弹也不是都一直往前冲的,那要根据地形和敌情灵活处置,有时是不停顿地,有时也可能停顿一下,借爆炸烟雾掩护前进。这个课目就不要研究了。我的意见被否定了,心里老大的不高兴!
</div><div>程章灿:我将中国研究分为三个主要领域:一是中国人自己学习,有人也称其为“国学”。另一种是日本人在中国学习,日本人也称其为“东方学”。第三是欧洲。美研究中国。后两个被称为“海外汉学”,有的被称为“国际汉学”。简而言之,两者都属于海外华人研究。日本最初属于东亚汉族文化圈,与中国文化有着内在和外在的联系。欧美人从汉族文化中研究中国,从另一个文化圈考察另一种文化。相对而言,这套书籍在欧洲和美国介绍的书籍更多,而在日本则较少。在历史上更多,但文学上更少;在世学者的书籍更多,而已故学者的书籍更少;更多的专着和更少的论文集。实际上,旧书不一定是过时的,特别是一些经典作品。纸张不一定容易过时。在将来的书籍选择中,也许我们可以考虑调整这些方面的比例。
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